プロの英語教師の英語指導法とは？
中学英語英文法、高校英語英文法指導シートを開発しているのが、ミシガン英語学校教育研究所。
その母体であり英語教育の実践部隊が 青森市に本拠をおく『ミシガン英語学校』です。
小学生英語、中学生英語、高校受験英語、大学受験英語
英検5級から1級、TOEIC、TOEFL、IELTS他英語資格試験まで個人別指導を代表が全生徒指導を行う英語塾です。
生徒たちを教えながら、常に考えることは
「プロの英語教師、英語指導者とは？」という命題です。
生徒が増えなければ私塾として経営していけないし、その存在意義もありません。
広告を出せば生徒が集まるという時代でもなく、多額の広告
費をかけても費用対効果にも疑問が湧きます。
実際、我が『ミシガン英語学校』に入学してくる生徒の9割
は口コミによるものです。
なぜこれほどまで口コミが広がりを見せているのか。
そして開校40年間高い評価を頂いているのか。
私自身生徒を指導する上で心掛けていることをお知らせ
したいと思います。これが我が校『ミシガン英語学校』の英語指導法、指導理念になります。
またそれが冒頭の命題に対する私なり（代表）の答えでもあります。
1. 一人一人の生徒の能力、進度、性格、弱点を細かく分析し
その生徒にあった問題を厳選し、指導日の分のオリジナル教材を一人一人個別に作成する。
（その際、当研究所の中学英語英文法指導シート、高校英語英文法指導シートに合わせた問題を選ぶ。）
2.その日学ぶ内容は何か、何故今その内容を学ぶのか、
その内容は将来どのように有益なのかを、その教材を
示しながら納得させる。
（その際、学ぶべき内容が視覚的に簡潔にまとめられた
中学英語英文法指導シート、高校英語英文法指導シートを
存分に活用する）
3.実際の指導場面では、一人一人にあった話し方で
説明をする。
（その際、中学英語英文法指導シート、高校英語英文法指導シートの「指導コメント」を参考に説明の柱に据える）
理解力の乏しい子、集中力の無い子、ケアレスミスの
多い子がいる一方で、早いテンポで説明の欲しい子
自分からどんどん質問したい子など様々要因を踏まえ
語りかける。
4.その日に授業を受けたことでの成果を感じさせる。
分からなかった問題が解けた。知らなかったことを
知れた。という出来なかったことが一つでもできるよう
になれた。という実感を持たせて帰宅させる。
（最後に、その日に用いた中学英語英文法指導シート、高校英語英文法指導シートを再度見せて学んだ内容を総括する。
シートを配布してファイリングさせればいつでも見返すこと
ができ、更に学習意欲が湧くはずです）
これを毎日毎日、全ての生徒に対する英語教育で実践する。
というのが真の英語教育指導者としての仕事だと感じます。
ミシガン英語学校を開校して40年間、心がけてきましたが
まだまだ足りません。
英語教育に対して更に熱意を持って進んで行きたいと
思っています。
中学英語英文法指導シート、高校英語英文法シートには
上記の1.2.3.4 のコンセプトが全て含まれています。
40年間の英語実践教育の場から誕生したものです。
先生方のお役に立てれれば幸いです。
